Se familiariser avec les technologies de rupture et les différents environnements numériques :

• Médias sociaux 
• Outils de collaboration en ligne
• Réalité virtuelle
• Réalité augmentée
• Réalité mixte
• Réalité croisée
• Données massives 
• Intelligence artificielle 
• Analytique des apprentissages numériques
• Robots

Expérimenter avec des approches pédagogiques et de facilitation dans des contextes numériques pour répondre à des besoins spécifiques d’enseignement, d’apprentissage, de formation, de perfectionnement et de mise à niveau

Collaborer et échanger avec des laboratoires et des espaces technologiques et numériques pertinents ainsi qu’avec des centres de recherche;

Adopter l’apprentissage par problème, par défi et par projet

Favoriser la collaboration, l’échange et la créativité

Générer des recommandations à partir de l’expérimentation et du nouveau savoir interdisciplinaire, transdisciplinaire, multidisciplinaire, multisectoriel, en pratiques pédagogiques en contexte numérique

Contribuer à la banque de ressources libre accès de la CLÉ