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Pulvériser les barrières – Le symposium sur la transformation de l’enseignement supérieur par l’équité, l’inclusion, les technologies de rupture et la santé mentale dans les environnements d’apprentissage multimodaux
7 juin 2023ZoomPulvériser les barrières – Le symposium sur la transformation de l’enseignement supérieur par l’équité, l’inclusion, les technologies de rupture et la santé mentale dans les environnements d’apprentissage multimodauxJournée sur l’intelligence artificielle en enseignement supérieur : impacts, enjeux et perspectives
15 mai 2023En ligne et en présentiel (Le Westin Montréal 270 Rue Saint-Antoine Ouest Montréal, QC H2Y 0A3 )Journée sur l’intelligence artificielle en enseignement supérieur : impacts, enjeux et perspectivesACFAS – Symposium 540 – Humain et numérique au cœur de la transformation des territoires de l’apprendre : regards croisés sur les dynamiques capacitantes
10 mai 2023 au 11 mai 2023ACFAS – Symposium 540 – Humain et numérique au cœur de la transformation des territoires de l’apprendre : regards croisés sur les dynamiques capacitantesACFAS – Table ronde – Enjeux et perspectives du numérique en contexte éducatif, au symposium 525 – Enjeux et perspectives du numérique éducatif
9 mai 2023ACFAS – Table ronde – Enjeux et perspectives du numérique en contexte éducatif, au symposium 525 – Enjeux et perspectives du numérique éducatifACFAS – Présentation – FormationMeta – Se retrousser les manches et s’aventurer pour comprendre les enjeux et les bénéfices de la conception d’expériences d’apprentissage dans le métavers, au symposium 525 – Enjeux et perspectives du numérique éducatif
8 mai 2023ACFAS – Présentation – FormationMeta – Se retrousser les manches et s’aventurer pour comprendre les enjeux et les bénéfices de la conception d’expériences d’apprentissage dans le métavers, au symposium 525 – Enjeux et perspectives du numérique éducatifChatGPT, hyper trucage et IA : le vrai du faux
1 mai 2023En ligneChatGPT, hyper trucage et IA : le vrai du fauxQuelles compétences pédago-numériques pour des expériences d’apprentissages dans le métavers ? -CTREQ
19 avr. 2023Quelles compétences pédago-numériques pour des expériences d’apprentissages dans le métavers ? -CTREQL’intelligence artificielle pour une éducation capacitante et équitable – 5e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation -CTREQ
19 avr. 2023L’intelligence artificielle pour une éducation capacitante et équitable – 5e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation -CTREQMétavers, aspects techniques et préoccupations éthiques – Semaine numériQC
27 mars 2023Métavers, aspects techniques et préoccupations éthiques – Semaine numériQCInnovation + Apprentissages
14 déc. 2022Innovation + ApprentissagesConstruing the Other in a deepfake and infodemic era: A discussion with youth | Naffi’s Keynote speech at the 24th International Congress of Personal Construct Psychology (Événement en Anglais)
13 juil. 2022 au 16 juil. 2022Padua – ItalieConstruing the Other in a deepfake and infodemic era: A discussion with youth | Naffi’s Keynote speech at the 24th International Congress of Personal Construct Psychology (Événement en Anglais)Active Learning through virtual realities and 3D avatars: A sneak peek behind the scenes of the process of conception, development, and implementation – SALTISE (Événement en Anglais)
2 juin 2022Active Learning through virtual realities and 3D avatars: A sneak peek behind the scenes of the process of conception, development, and implementation – SALTISE (Événement en Anglais)