Nathalie De La Haye Duponsel

Nathalie est candidate au doctorat en technologie éducative à l’Université Concordia à Montréal, Canada. Ses recherches portent sur l’enseignement de la fabrication et les avantages des activités < makers >, de conception et de fabrication pour le développement des concepts STEM et des compétences du 21e siècle.

Nathalie étudie actuellement comment les écoles peuvent optimiser les conditions pour faciliter l’utilisation par les enseignants des pédagogies basées sur la fabrication et le design. Nathalie est une enseignante certifiée (de la maternelle à la 6e année) et a enseigné à différents niveaux, de la maternelle à l’université. Ses spécialités d’enseignement sont l’éducation par la fabrication et les mathématiques.