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Pulvériser les barrières – Le symposium sur la transformation de l’enseignement supérieur par l’équité, l’inclusion, les technologies de rupture et la santé mentale dans les environnements d’apprentissage multimodaux
7 juin 2023ZoomPulvériser les barrières – Le symposium sur la transformation de l’enseignement supérieur par l’équité, l’inclusion, les technologies de rupture et la santé mentale dans les environnements d’apprentissage multimodauxJournée sur l’intelligence artificielle en enseignement supérieur : impacts, enjeux et perspectives
15 mai 2023En ligne et en présentiel (Le Westin Montréal 270 Rue Saint-Antoine Ouest Montréal, QC H2Y 0A3 )Journée sur l’intelligence artificielle en enseignement supérieur : impacts, enjeux et perspectivesFostering the Sustainable Transformation of Higher Education to Meet the Needs of a Lifelong Learning 5.0 Post COVID-19 World | Plenary speech by Naffi at the International Forum on Future of Teaching and Education in Post COVID-19 Era (IFFTE 2022) – Gulf University (Présentation en Anglais)
14 mars 2022 au 15 mars 2022Fostering the Sustainable Transformation of Higher Education to Meet the Needs of a Lifelong Learning 5.0 Post COVID-19 World | Plenary speech by Naffi at the International Forum on Future of Teaching and Education in Post COVID-19 Era (IFFTE 2022) – Gulf University (Présentation en Anglais)Repenser la pertinence de l’enseignement supérieur | Quels modèles pourraient le mieux répondre aux besoins d’une société du 21e siècle ?
27 oct. 2021Repenser la pertinence de l’enseignement supérieur | Quels modèles pourraient le mieux répondre aux besoins d’une société du 21e siècle ?Contenu émancipateur, connexions et expériences pour l’avenir de l’éducation (en anglais)
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4 juin 2021SALTISE : Leveling-Up Higher Education with Warp Zones (Présentation en anglais)Symposium virtuel | Former pour agir en contexte numérique : CLE de la relance post-COVID
27 mai 2021Symposium virtuel | Former pour agir en contexte numérique : CLE de la relance post-COVIDACFAS | 531 – Les défis de la formation à distance faisant appel au numérique en enseignement supérieur
6 mai 2021ACFAS | 531 – Les défis de la formation à distance faisant appel au numérique en enseignement supérieurACFAS | Quand on enseigne en comodal : réflexion sur la gymnastique des espaces d’enseignement en contexte numérique
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30 avr. 2021Le 9e Sommet du numérique en éducation | Symposium | Un virage rapide vers le numérique et la formation en ligne dans les universités : impacts pour et par les services de soutienLe 9e Sommet du numérique en éducation | Assurer une évaluation authentique et équitable dans les contextes numériques en temps de pandémie : un défi universel
29 avr. 2021Le 9e Sommet du numérique en éducation | Assurer une évaluation authentique et équitable dans les contextes numériques en temps de pandémie : un défi universel